Classi 3°-5°
Le basi della chimica sono indispensabili per avere una mappa concettuale di come è fatto e come funzionano l’universo in cui viviamo, il nostro mondo e tutto ciò con cui interagiamo. Possiamo imparare i concetti chiave con esperimenti, rigore, metodo scientifico e la curiosità di veri scienziati!
#scienze
Obiettivi didattici:
- Imparare concetti e termini chiave (atomo, molecola, elemento, composto, legame chimico, reagente, prodotto, esperimento, tavola periodica, monomero, polimero);
- Imparare il cos’è e come funziona una reazione chimica;
- Applicare i rudimenti del metodo scientifico;
- Riflettere sulla natura moralmente neutra della chimica e sulla differenza tra “naturale” e “artificiale”.
Dettagli:
Primo incontro: (2H) In classe. Introduzione alla chimica, al metodo scientifico e alla “mentalità dello scienziato”: osservazione di una reazione chimica; presentazione della tavola periodica, gioco didattico su elementi e molecole.
Secondo incontro: (2H) In classe. Le reazioni chimiche, reagenti e prodotti: preparazione guidata di alcune reazioni a velocità diverse, osservazione e riflessioni.
Terzo incontro: (2H) In classe. Introduzione ai polimeri: costruzione di un modello di polimero, produzione di bioplastica.
Metodologie:
Didattica attiva ed esperienziale; learning by doing; tinkering; apprendimento cooperativo; approccio ludico-sperimentale; discussione guidata. La diversificazione dei canali comunicativi (visivo, verbale, pratico, scritto) e del genere di attività (esperimenti guidati, giochi individuali, lavoro di gruppo, compilazione di schede, osservazione, riflessione, etc.) favoriscono la partecipazione di studenti con diversi stili di apprendimento e la maggior parte degli studenti con BES/DSA (per questi ultimi, possono essere studiati strumenti alternativi specifici da valutare insieme al corpo docente caso per caso).
Prezzo: € 430,00